Материал для проведения урока по изучению истории города и презентация
В теме « Времена года» 1 урок, в подразделе « Живая и неживая природа весной» урок по ведению определения понятия различие признаков во временах года и разграничить явления «живой и неживой природы весной и зимой». Совместное построение алгоритма выхода из проблемной ситуации, раскрывая тему урока, быстрее исследовать и разграничить явления «живой и неживой природы» на основе знаний детей, наблюдать за сходством и различием признаков зимы и весны.
План-конспект бинарного урока (литература, музыка) в 11 классе.Тема: «Поэт в России – больше чем поэт» (Е. Евтушенко «Хотят ли русские войны?»)
Причины дорожно-транспортных происшествий. Правила велосипедистов.