Урок закрепление нового материала,в проблемно!поисковой форме. Первая часть урока построена на повторение реакций ОВР, вторая часть на исследование реакций ОВР на изменение среды реакции. Результатом урока является ответ на поставленую проблему и выполнение мини! проекта

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

ГБОУ СПО ВЭТК. Открытый урок на 2 курсе в группе 201-Т.

Урок математики во 2 классе по программе "Перспектива". Урок построен в ТРКМЧП.
Праздники и народные традиции Германии Методическая разработка (План урока немецкого языка в 6 классе) Урок в 6 классе на тему « Праздники и народные традиции Германии» Тема урока: «Праздники и народные традиции Германии. Пасха» Задачи урока: Образовательные: закрепить лексический материал по теме « Пасха в Германии»; Развивающие: развитие навыков компьютерной грамотности. Работа в Интернет, развитие навыков письменной и устной речи, развитие творческих способностей; Воспитательные: знакомство с культурой и обычаями страны изучаемого языка, воспитание чувства прекрасного. Тип урока: урок систематизации знаний. Форма проведения урока : классно-урочная, индивидуальная. Место урока в учебном плане: урок, завершающий тему «Пасха в Германии», Одновременно являющийся одним из цикла уроков по развитию навыков письменной речи (письмо, открытка) Методы : словесный, наглядный, частично -поисковый, самостоятельная работа. Оборудование урока:  Компьютеры;  Доска;  Проектор;  Рабочие тетради;  Тексты по теме: «Пасха в Германии»;  Интернет.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее