Комбинированный урок информатики «Передача информации», 5 класс. Урок в 5-м классе требует частой смены деятельности и разнообразия форм выполнения, с одной стороны, и быстро утомляет ребят — с другой. Поэтому я урок разбиваю на несколько этапов: просмотр презентации, игровой момент, работа в тетради и творческая работа по карточкам, беседа, работа с учебником и, конечно же, компьютерный практикум. Благодаря этому у детей высокая мотивация обучения и активная познавательность сохраняется до конца урока.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Материал содержит план-конспект урока по психологии для 5 класса «Игра-путешествие «В поисках времени перемен», презентация, приложения, самоанализ. Данное занятие можно проводить в начале учебного года, с целью: пробудить интерес к предмету психологии у младших подростков. Задачи: познакомить с направлениями работы по программе «Время перемен»; создать условия для формирования у подростков представлений о том, что такое психика; создать условия для формирования навыков совместной работы; создать условия для самовыражения личности. Педагог-психолог: Антюфеева Е.В., МБОУДОД ЦТРГО «Эрудит».

В основу урока положена технология проблемно - развивающего обучения. Активизация познавательной и мыслительной деятельности обучающихся идет на всех этапах урока. Обучающиеся в ходе практической работы открывают новые знания.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее