Методическая разработка осуществлена в рамках технологии развития информационно-интеллектуальной компетентности (ТРИИК). Эта инновационная технология обучения создана кандидатом педагогических наук Л.Г. Панфиловой и экспериментально апробируется в Санкт-Петербурге. Разработка состоит из системы практикоориентированных учебных заданий (УЗ).
Данный урок для 11 класса. Урок - проблемно-ценностная дискуссии. На дискуссии применяются разные формы деятельности: работа с книгой, документами, составление синквейна, заполнение таблицы. Основным этапом урока является групповая работа учащихся.
Игра-урок по теме: "Кодирование информации" для 5 классов. Целями урока являются закрепление знаний учащихся по пройденной теме; повышение интереса к изучению предмета, развитие в детях творческой активности; воспитание в них навыков быстрого мышления и ответственности за коллективное решение. На этом уроке дети более детально изучают, как люди кодируют информацию. На этом уроке использовала элементы технологии проблемного обучения.