Урок истории на тему: «Петр Столыпин: судьба реформ»

Урок окружающего мира проведён в 4 классе по системе Л. В. Занкова. На уроке раскрыты дидактические принципы и типические свойства системы Л. В. Занкова через разнообразные виды упражнений и заданий, использование различных методических приёмов ("ассоциаций", "синквейн"). Урок проведён с опорой на жизненный опыт детей, учтены межпредметные связи, что способствовало познавательной активности и интересу учащихся на уроке. Урок имел большую воспитательную направленность: чувство ответственности за своё здоровье, прививает навыки здорового образа жизни. Этап «рефлексии», использование удивительных фактов (рубрика "Это интересно") так же не оставили детей равнодушными, обеспечили творческую активность, расширили кругозор учащихся. Разработку данного урока можно использовать по любой образовательной программе и УМК.

Занятие из раздела "Народные традиции" авторской дополнительной общеразвивающей образовательной программы "Уроки мастерства". Здесь всё крутиться вокруг тыквы - сувениры в виде тыквы, стол с блюдами из тыквы, развлечения тоже с тыквами.

Представлен сценарий внеклассного мероприятия правовой направленности и презентация к нему, цель которого, способствовать повышению правовой культуры учащихся. Форма - телевизионная передача по теме системы выборов местных органов управления Японии.