На данном уроке рассматривается система работы над составными задачами на пропорциональное деление. Используются в совокупности аналитические и синтетические методы обучения, способствующие повышению математической компетентности обучающихся. Для повышения ИКТ - компетенций обучающихся используется модель "1 ученик - 1 компьютер" и программное обеспечение " Classroom Manaqement" и "Академия младшего школьника".
Урок повторения в 11 классе. Повторение организовано с применением метода Ердниева "Укрупнение дидактических единиц"(УДЕ).Повторяются все свойства показательных и логарифмических функций во взаимосвязи, приемы решения показательных и логарифмических уравнений и неравенств, приводится краткое изложение метода рационализации.
Работа предназначена помочь обобщить знания, полученные в 9 классе по теме «Бессоюзные сложные предложения и пунктуация в них», и научить учащихся применять их при работе над лингвистическим сочинением. При этом следует обратить внимание, что аргументы, связанные с БСП, могут быть использованы во фразах, связанных и с грамматикой, и с лексикой.