В теме « Времена года» 1 урок, в подразделе « Живая и неживая природа весной» урок по ведению определения понятия различие признаков во временах года и разграничить явления «живой и неживой природы весной и зимой». Совместное построение алгоритма выхода из проблемной ситуации, раскрывая тему урока, быстрее исследовать и разграничить явления «живой и неживой природы» на основе знаний детей, наблюдать за сходством и различием признаков зимы и весны.
На уроке учащиеся самостоятельно оценивают свою работу и работу своего одноклассника при помощи "Листа самоооценки". Такая форма рефлексии активно способствует формированию у обучающихся коммуникативных, регулятивных, личностных и познавательных УУД.
Методическая разработка урока по математике для 3 класс, красочная презентация к уроку, по программе "Школа 2100". Презентация помогает сделать урок более интересным и привлекательным для учеников. Урок получил высокую оценку у моих коллег.
Работа содержит: конспект урока, презентацию и самоанализ. Данный урок был разработан для учащихся 2 классов, с целью развития их орфографических знаний, умений и навыков.