Урок биологии в 6 классе с использованием технологии Способ диалектического обучения, расширяет знания учащихся о движении живых организмов, дает представления о разнообразии движений растений: тургорных движениях, тропизмах, настиях, таксисах, гигроскопических движениях.
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Российская империя». 3 класс «Начальная школа век». По учебнику Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: 3 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. – 3-е изд., дораб. – М.: Вентана-Граф, 2012. – 160с.: ил. – (Начальная школа ХХΙ века).
Материал будет полезен преподавателям фортепиано.
Использование необычной и интересной методики исследовательского обучения дошкольников А.И.Савенкова расширило возможности для творческой деятельности детей при реализации нашего проекта. Полученные знания послужили детям опорой и отправной точкой и для конструктивной творческой деятельности. Идея использования различных имеющихся ресурсов (познание законов окружающего мира, результаты экспериментирований, приёмы технологии ТРИЗ) в процессе преобразования сказки предполагают неожиданные резервы, необычные и дерзкие решения. Использование методов А.И.Савенкова в нашем проекте позволило сказку сделать философией ребенка.