Урок биологии в 6 классе с использованием технологии Способ диалектического обучения, расширяет знания учащихся о движении живых организмов, дает представления о разнообразии движений растений: тургорных движениях, тропизмах, настиях, таксисах, гигроскопических движениях.
Урок изучения нового – лекция, исследовательская работа, учебный практикум. Роль учителя – консультировать и управлять деятельностью учащихся в совместном поиске наиболее рационального пути решения проблемы.
Урок составлен с учетом требований ФГОС, с использованием системно-деятельностного подхода. Это второй урок по данной теме.
Данный урок предназначен для слабослышащих детей. Урок построен на игровом и занимательном материале.