В нашем классе ребята любят играть в «крестики-нолики». Мы часто играем с ними в эту игру даже на уроках. Вот и урок литературного чтения во 2 классе по программе «Школа 2100» по теме "Сказочный герой Чиполлино и его семья" был проведён в форме игры «крестики-нолики». Эта необычная форма урока была выбрана для того, чтобы пробудить интерес к содержанию произведения и творчеству писателя. Соревнуясь в различных конкурсах, дети столкнулись с тем, что знаний, подчерпнутых из представленного в учебнике отрывка, не всегда хватает. Многие ребята после этого урока прочитали «Приключения Чиполлино» целиком, а кто – и второй раз.
Разработка урока по русскому языку с использованием ИКТ. Корень слова. Однокоренные слова. Развивающая система Л. В. Занкова, 2 класс.ФГОС
Урок по теме «Устное народное творчество», в форме исследования, нацелен на формирование УУД. С начала урока создаются условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность. Проблемная ситуация включает учащихся в исследование и применение изученного понятия на практике. Сопоставление произведений по жанру, обобщение и классификация, сравнение жанра произведений, способность выполнять логические операции: формируют познавательные УУД. Уметь слушать собеседника, правильно доносить свою мысль до слушателей, вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками, оказывать взаимопомощь, проявлять доброжелательное отношение – коммуникативные. Способность планировать и действовать по намеченному плану для достижения результата - регулятивные. Ответственное отношение к своей речи, к русскому языку, осознание себя носителем русского языка, желание им умело пользоваться – личностные. Тема урока литературного чтения удачно интегрирована с темой МДО и создают условия для индуктивного исследования.