Урок построен в соответствии с требованием ФГОС. Все этапы урока направлены на формирование УУД. Разные виды деятельности чередуются. Обучающиеся вспоминают изученный материал по ленте изученных букв, выводят новую тему, ставят цель, составляют план на урок. Задания предлагаются в игровой форме (загадки, игры «Поймай звук», «Ловушка», задание с ошибкой), дети работают в паре, следят за выполнением пункта плана, подводят итог по пунктам плана, находят применение полученным знаниям на уроке, оценивают свою деятельность на уроке.
Урок разработан на базе учебника английского языка «Английский язык» 5 класс О.В Афанасьева, И.В Михеева. Урок заканчивает учебные темы «Знакомство» и «Мир вокруг нас». Исходя из цели, были поставлены следующие задачи: фонетическая отработка слов по теме; формирование умений и навыков всех видов речевой деятельности, практика в устной монологической, диалогической речи и аудировании. Все этапы урока связаны между собой одним сюжетом – «Обстановка, где ты живешь», где детям предлагалось пройти 6 видов заданий. Таким образом, была искусственно создана единая устно-речевая ситуация.
Образовательные: Раскрыть значение колокола в жизни русского человека, познакомить с особенностями звучания колоколов и показать на примере творчества русского композитора С.В.Рахманинова; Развивающие: Развить творческое мышление, культуру общения, слушания, чувство ритма, вокально-хоровые навыки; Воспитательные: Воспитать у детей чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважение русских традиций, любовь к русской музыке, желание слушать и исполнять ее.