Урок – проект по теме: «С кем дружит ель?»

Урок проводился при аттестации на высшую категорию.

Новое знание: имена существительные , к которым можно поставить слова он, мой – мужского рода, имена существительные, к которым можно поставить слова она, моя – женского рода, имена существительные, к которым можно поставить слова оно, моё – среднего рода. Проблема: На какие три группы можно разделить имена существительные? Тип урока: урок введения новых знаний.

На уроке использовала технологию проектного обучения, групповые технологии при составлении рисунка из отдельных деталей. На уроке учащиеся много читали; отвечали на вопросы предложениями из текста; находили в тексте строчки, соответствующие рисункам в учебнике. На уроке работала над развитием речи при пересказе текста по рисунку, над расширением словарного запаса и кругозора учащихся. В ходе урока была проведена беседа о творчестве художника В. Васнецова и анализ его картины, данной в учебнике. Учащиеся на уроке провели анализ пословицы.