Данный урок предпоследний в теме «Нервная система» и второй урок при изучении головного мозга. Нам было интересно связать тему по биологии «Большие полушария» и тему «Дружбы» по психологии, так как поведение человека, его поступки напрямую связаны с деятельностью КБП. Результативность урока, вижу в том, что информация личностно - значима для детей, учащиеся увидели, что полученные знания они могут применить в своей жизни для выбора будущей профессии и для объяснения своего поведения.
Позволяет формировать навык раскрытия скобок при решении уравнений, задач и упрощении выражений.
Задача урока – повторение пройденных знаний об имени существительном – как части речи, упражнение в умении изменять существительное по вопросам.