Урок математики в 4 классе по УМК "Школа России". На уроке учащиеся выполняют тест "Линии", закрепляют виды и свойства углов, работают в группах, ищут выход из проблемных ситуаций. В результате находят несколько способов построения прямого угла разными инструментами.
Представлен урок открытия нового знания. В планировании и содержании урока использовались данные, полученные в ходе психолого-педагогической диагностики. Применялись проблемно-диалогическая и проектная технологии, наглядно-иллюстративный метод обучения. Применялся прием создания проблемной ситуации на основе противоречивых исторических фактов, подводящий диалог, использование алгоритмов для формирования коммуникативных и регулятивных УУД.