Открытый урок музыки «Симфоджаз. «Рапсодия в стиле блюз или рапсодия в голубых тонах» Дж. Гершвина».

Урок проходит в виде игры "Что? Где? Когда?" Используется мультимедийная презентация, CD - проигрыватель, фортепиано, раздаточный материал(песни на каждой парте), перед пением используются вокальные упражнения и элементы дыхательной гимнастики Стрельниковой. Этот урок используется на уроках музыки в 7 классе по программе, рекомендованной Министерством Образования и Науки Критской Е.Д. Урок разработан мною, но в рамках программы. Интересная форма урок- игра - очень привлекает детей в этом возрасте.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок русского языка 3 класс "одушевлённые и неодушевлённые имена существительные". УМК "Школа России". Авторы учебника В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Представлены: конспект урока, самоанализ урока, слайдовая презентация.

Урок-мини-исследование по теме "Описанная окружность". Урок направлен на обучение учащихся умению ставить цели, планировать свою деятельность, выдвигать гипотезы, аргументировать их, проводить доказательство, умению работать в группе.Работая в группах, решая задачи прикладного характера, ребята формулируют определения основных понятий, теорему, доказывают ее. Применяют полученные знания при решении задач, в том числе задач "реальной математики". Материал содержит конспект урока, приложения к нему, самоанализ, где показана результативность урока, рецензию на урок эксперта, презентацию урока.

Пример дистанционного урока "Кодирование и обработка графической информации" 9 класс (программа Н. Д. Угринович). Содержит теоретический материал, иллюстрации по созданию виртуальных тетрадей и журнала проверки. Показывает ресурсные возможности для осуществления контроля.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее