Открытый урок по русскому языку во 2 классе "Суффикс как часть слова"

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Урок по информатике и ИКТ в 9 классе. Архив содержит конспект урока, 2 готовые работы по БД - для примера, презентацию - тест.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Материал содержит план конспект урока английского языка по теме " США. Географический обзор, страна и её люди"; презентацию к уроку, самоанализ урока.Урок разработан для учащихся 6 класса с использованием УМК "English VI" под редакцией О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. Цель создания урока -обогащение знаний учащихся о стране изучаемого языка; воспитание уважения к её людям, истории, культуре, природе.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Согласно закону Ома для участка цепи: «Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению». Но это не значит, что сопротивление проводника зависит от напряжения и силы тока на концах этого участка. От чего же зависит сопротивление проводника? На этот вопрос учащиеся должны найти ответ проделав ряд опытов. Считаю тему актуальной, так как дети должны самостоятельно под контролем учителя в процессе экспериментальной работы в группах получать и закреплять новые знания. Цель урока: Экспериментально выяснить, что сопротивление проводника зависит от длины, сечения и материала проводника. Задачи урока: Образовательные: 1. Формирование понятия удельного сопротивления проводника. 2. Закрепление навыков в измерении сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра. 3. Закрепление практических навыков по сборке электрических цепей и работы с электроизмерительными приборами. 4. Систематизация информации путем составления конспекта. Развивающие: 1. Стимулировать развитие интереса к предмету и творческих способностей учащихся. 2. Развивать наблюдательность, самостоятельность. 3. Способствовать развитию мышления учащихся посредством логических учебных действий. 4. Видеть причинно – следственные связи. 5. Формировать умения анализировать полученную информацию. 6. Стимулировать развитее коммуникативных умений. Воспитательные: 1. Способствовать развитию умения анализировать свою деятельность и деятельность своих товарищей. 2. Способствовать формированию способностей в принятии совместного решения. 3. Развивать самостоятельность, ответственность. 4. Формировать навыки работы в группах.