Конспект урока "Площадь поверхности призмы"

Данный урок соответствует требованиям ФГОС, проводится в форме урока-исследования. Обучающиеся сталкиваются с проблемой (применение алгоритма умножения многозначного числа на двузначное), выдвигают гипотезы (варианты её решения), проверяют составленный алгоритм на практике. На уроке дети знакомятся с новым видом диаграммы, продолжают учиться находить информацию по ней для решения задачи, определяют рациональное решение и обосновывают его.

Данная разработка урока «Система «Земля – Луна» с использованием ИКТ предназначена для проведения уроков астрономии (программа Е.П. Левитан. Астрономия. 11 класс), физики (программа Г.А. Мякишев. Физика. 10-11 классы), но может быть использована при проведении интегрированных элективных курсов по естествознанию. Разработка включает в себя подробный план-конспект, дополнительные материалы (схемы лунного и солнечного затмений, приливов и отливов, карточки для первичного контроля). Для проведения занятия требуется компьютерный класс, программа ООО «Физикон» «Открытая астрономия». Урок рассчитан на 45 минут.

Данный урок разработан с использование электронно-образовательных ресурсов, что позволяет активизировать познавательную и активную деятельность на уроке. В ходе урока используется коллективная, групповая работа, что актуально на сегодняшний день.