Урок разработан по биоадекватной методике ноосферного образования
Разработка состоит непосредственно из конспекта урока, презентации, материалов к уроку (приложения 1, 2). Разработка может быть использована не только для изучающих второй иностранный язык, но и для основного языка на разных ступенях обучения. Например, частично в начальной школе для расширения страноведческого кругозора, в 5 – 9 классах при изучении смежных тем («Германия», «Путешествие» и т.п.), для проведения внеклассного мероприятия по предмету, а также при проведении интегрированных уроков: немецкий язык – изобразительное искусство, немецкий язык – музыка, немецкий язык - история.
Урок представляет собой один из серии уроков гимнастики, на которых помимо традиционных упражнений, изучаются релаксирующие упражнения и аутогенная тренировка. Релаксация рассматривается учеными не только как средство предупреждения, коррекции и устранения эмоциональных стрессов, но и как способ приведения организма в нормальное состояние после физических нагрузок. Применяя его в заключительной части урока, можно быть уверенным, что на следующим уроке дети не будут перевозбужденными после урока физкультуры.