На основе предметных знаний и жизненного опыта детей обобщить знания; • обучение учащихся осознавать смысл понятия ударение, смыслоразличительную роль в слове; • помочь учащимся высказывать свою собственную точку зрения и уметь слушать высказывания других учащихся; • организовать самостоятельную индивидуальную и совместную деятельность поисково-творческого характера;
Урок математики во 2 классе по программе «Школа 2100», под редакцией Козловой и Демидовой. На уроке применялся метод практической деятельности, частично-поисковый, наглядный, а также приемы самоконтроля и самооценки соответствуют возрастным особенностям учащихся. На уроке использовала разные формы организации познавательной деятельности учащихся, сочетая коллективную и индивидуальную, работу в парах.
Урок разработан для обучающихся 9 классов. Предусматривает анализ образов главных героев произведения «Слово о полку Игореве» и направлен на формирование представления о героях произведения и понятия «вечные» образы. Комбинированный урок с элементами интеграции (связь с музыкой и живописью) разработан с использованием элементов Сингапурской программы.