Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Урок объединяет два школьных предмета: экономика и информатика и разработан для учащихся 7 класса средней общеобразовательной школы с целью повторения и закрепления навыков работы с компьютерными программами при решении экономических задач.

Занятие предназначено для работы с детьми 4-5 лет в студии раннего развития детей. Предмет: математика. Цель занятия: обобщить знания учащихся по пройденному разделу. Задачи: • Закрепить знания о цифре 1 и 2, соотносить цифру 1 и 2 с количеством предметов; • Закреплять умение сравнивать знакомые предметы по величине; • Закреплять знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, овал); • Закреплять знания о времени года (осень); • Закреплять представления о частях суток; • Закреплять умение определять пространственное расположение предметов по отношению к себе (слева, справа, посередине); • Учить понимать учебную и выполнять её самостоятельно; • Развивать зрительное внимание; • Формировать навык самоконтроля и самооценки

Урок развития речи для школ l-ll видов (слабослышащие, позднооглохщие и глухие дети). Рассчитан на проведение в 1 классе детей с глубоким недоразвитием речи (2 отделение 2 вариант программа 1-5). Конспект урока, самоанализ и приложение с наглядностью.