Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Проводится аналогично игре «Что? Где? Когда?». Цель: Обобщение и систематизация знаний детей о воде.
Предлагаю Вашему вниманию технологическую карту урока математики в 6 классе по теме «Сравнение дробей с разными знаменателями». Автор учебника Виленкин Н. Я. Урок открытия новых знаний.
Урок русского языка в 4 классе по программе «Начальная школа XXI века» по ред. Виноградовой Н.Ф. Тема: «Синтаксический разбор предложений» Тип урока: урок актуализации и систематизации знаний и умений Урок сопровождается презентацией.
Урок-исследование с применением мультимедийной презентации