Проводится аналогично игре «Что? Где? Когда?». Цель: Обобщение и систематизация знаний детей о воде.
. Урок построен в соответствии с УМК «Гармония», используется материал печатной тетради Н.М. Конышевой «Технология», презентации «Памятка работы в группе», «Игрушки оригами». Урок даёт возможность учащимся совершенствовать умение работы в технике «Оригами». Данный урок позволяет познакомить учащихся с новым видом игрушек и их быстрым преображением в любое животное для применения (игры) в различных жизненных ситуациях. Приобретенные навыки носят метапредметный характер, что соответствует современным тенденциям обучения.
Комбинированный урок с использованием проблемного изложения и информационных технологий, способствует активизации познавательной деятельности учащихся, их самостоятельности и творчеству, прививает интерес к предмету. Прикладная направленность создает условия для выработки у учащихся умений применять полученные знания при решении реальных задач повседневной жизни и грамотно обращаться с лекарственными препаратами.
Урок биологии "Размножение растений семенами. Распространение семян" с использование интерактивной доски и разнообразных активных форм обучения позволит воспитанникам коррекционной школы познакомиться с особенностями распространения плодов и семян в природе, биологическим значением приспособлений к распространению.