Использование инновационной технологии проблемного обучения и ИКТ при изучении темы «Кислоты» в 8 классе

28 октября 2013

Вашему вниманию представлена методическая разработка урока химии в 8 классе по теме «Кислоты», в ходе которого возникает проблемная ситуация, решаемая с помощью подводящего и побуждающего диалога, каких же знаний не хватает учащимся для определения изучения следующего класса неорганических соединений – класса кислот, изучаются также общие свойства кислот, классификация кислот, строение кислот, их практическое применение, правила техники безопасности. Использовались следующие педагогические технологии: технология проблемного обучения и ИКТ, поисковая и исследовательская деятельность, игровая технология. Также в ходе урока был показан лабораторный опыт «Исследование окраски индикаторов в кислой среде».

ispolzovanie-innovatsionnoj-tehnologii-problemnogo-obucheniya-i-ikt-pri-izuchenii-temyi-kislotyi-v-8-klasse.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок – исследование, на котором ученики актуализируют, расширят и углубят знания о земноводных и пресмыкающихся, будут классифицировать их отличительные признаки, осознают значение земноводных и пресмыкающихся в природе и жизни человека, вспомнят, какие земноводные и пресмыкающиеся есть в нашей области; будут учиться самостоятельно приобретать знания, применять их на практике, работать с различной информацией (энциклопедии, Интернет), анализировать, обобщать изученный материал.

Урок технологии в 7 классе по вязанию спицами. На уроке изучаем изнаночную петлю и вязки, которые выполняются с использованием этой петли (лицевую уже научились). Во время урока по мере изучения материала девочки выполняют слайды презентации "Ручное вязание". В дальнейшем по мере вязания изделий презентация получила продолжение.

Урок математики в 5 классе. УМК: Математика, 5 класс. Авторы А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир. Весь урок сопровождает презентация. У каждого ученика своя рабочая карта, с помощью которой учащиеся не только работают в течение всего урока, но и отслеживают свой результат. На уроке совершенствуется умение решать уравнения в одно действие и развивается алгоритм решения уравнений в два действия и решения задач с помощью уравнений.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее