«Окислительно-восстановительные реакции в окружающем нас мире» урок химии в 11 классе

Целью данного урока с использованием метода критического мышления является воспитание активного читателя. Урок строился на основе следующих стратегий: предварительное выдвижение тезиса, защита, дискуссия с учащимися, учителем, защита проекта. Данные стратегии позволили в полном объеме проанализировать и выявить знания учащихся по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», так как были тщательно спланированы переходы стратегии на уроке, и проявилась их творческая и познавательная активность, интерес к художественному произведению. Через постижение глубины произведения школьники учились сострадать ближнему, стремились к сохранению нравственных законов в себе.

Урок с образовательно-тренировочной направленностью, использованием здоровьесберегающих технологий.

Открытый урок на конкурс. Построен в соответствии с требованиями ФГОС. Тип урока: открытие новых знаний. Предназначен для учащихся 3 класса. Составлен по учебно-методическому комплекту УМК "Школа России". Архив содержит: план-конспект, презентацию, приложения к уроку, самоанализ урока.