Будучи ребенком, я, еще не умея читать, рассматривала эти знаки в книжках и терялась в догадках: «Зачем они нужны? Откуда они? Что обозначают?» Я долго вглядывалась в маленькую точку, в закорючку, в две точки, расположенные одна над другой и т.д. Мое воображение рисовало различные детские картины, одна фантастичнее другой, но разделить знаки на «добрых» и «злых» я не могла. Тогда я не знала о великой тайной силе этих загадочных знаков.
Предоставляется конспект урока по математике в 3 классе по УМК "Начальная школа 21 века" .Этот урок формирует представление о математике как науке ,способствующая познания мира.
Материал содержит конспект урока по математике в 1-м классе по теме «Прием вычислений для случаев + 4, - 4»