Передо мной стояла задача сформировать у учащихся целостное представление о взаимообусловленном влиянии науки и техники, как эти факторы определяют повседневную жизнь человека, видоизменяют его быт. Чтобы изучив фактический материал на самом близком уровне, погрузившись в него, учащийся прожил его, пришел к самостоятельным выводам о том, как изменяются условия жизни. На базе сформировавшихся знаний и опыта вывести учащегося на понимание трансформации общественных структур (экономики, социального деления, культуры, политики), т.е. подойти к осознанию перехода от одного типа общества к другому, процесса модернизации, ключевого понятия курса «Новая история».
Рассматриваются случаи письменного деления на двузначные числа, когда в записи частного есть нули. Вспоминают литературные произведения и выполняют разнообразные задания.
Урок математики во 2 классе по УМК "Начальная школа ХХI века" с использованием цифровых образовательных ресурсов.