Урок-проект способствует: - раскрытию масштабности личности М. В. Ломоносова; - обучению самостоятельному анализу художественного текста; - воспитанию и развитию учащихся через самостоятельную познавательную деятельность.
Автоматизация звука "р" в слогах, словах, предложениях. 1-й класс На уроке учащиеся закрепляют правильное произношение звука "р". У ребят воспитывается внимание, развивается логическое мышление связной речи
Занятие предназначено для работы с детьми 4-5 лет в студии раннего развития детей. Предмет: математика. Цель занятия: обобщить знания учащихся по пройденному разделу. Задачи: • Закрепить знания о цифре 1 и 2, соотносить цифру 1 и 2 с количеством предметов; • Закреплять умение сравнивать знакомые предметы по величине; • Закреплять знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, овал); • Закреплять знания о времени года (осень); • Закреплять представления о частях суток; • Закреплять умение определять пространственное расположение предметов по отношению к себе (слева, справа, посередине); • Учить понимать учебную и выполнять её самостоятельно; • Развивать зрительное внимание; • Формировать навык самоконтроля и самооценки
Урок разработан с целью актуализации знаний о средствах выразительности, развития навыков анализа художественного и официально-делового текста, воспитания чувства прекрасного через соприкосновение с произведениями литературы и искусства.