Урок-беседа с элементами индивидуального и дифференцированного обучения направлен воспитание у обучающихся чувств гражданственности, патриотизма и гордости за русского талантливого человека. Школьники анализируют составляющие понятия "русский национальный характер". Это доброта, патриотизм, сострадание, трудолюбие, бескорыстие, человеколюбие и вера. Для достижения целей урока используется технология дифференцированного обучения (уровневая дифференциация: обучающиеся делятся на группы по уровню знаний, интересам, способностям, темпу усвоения материала), технология развития критического мышления (развитие мышления путем наложения новой информации на жизненный личный опыт и осмысление этой информации с целью самосовершенствования и саморазвития).
Данный урок английского языка разработан для 6 класса по УМК Кузовлева В.П. и др. с использованием интерактивной доски по теме "Профессии. Занятия людей" (Цикл 7. What are you going to be? Урок 3: Do people like what they do?). Основная цель урока - формирование лексических навыков по теме "Профессии", помимо этого на уроке закрепляется такое грамматическое явление, как конструкция WHO/WHAT + to be + noun/pronoun.