Урок соответствует ФГОС, проведён в контексте системно-деятельностного подхода. Прилагается конспект урока, презентация и технологическая карта.
Комбинированный урок с использованием мультимедийных технологий и ресурсов Интернета. Форма работы – групповая. Формирование знаний у обучающихся о внутренней среде организма, продолжая развитие представлений о строении и функциях крови, заложенных в курсе биологии 6 класса «Живой организм», через формирование умений самостоятельно использовать ранее полученные знания по этой теме, для действий с учебной информацией в новых условиях.
конспект урока "Строение и гигиена зубов" 8 класс
Лыжная подготовка. Совершенствование одновременных ходов. Спуски и подъёмы. Обучение торможению «плугом».