На уроке происходит знакомство с формами земной поверхности: равнинами и горами. В процессе сравнения горы и холма, находятся сходства и отличия данных форм. В урок включен региональный компонент.
Урок составлен в соответствии с программой "Литературное чтение",авторы Г.Н. Кудина, З.Н. Новлянская. На уроке проводится анализ литературного произведения и написание отзыва.
Урок-исследование. Данное занятие даёт возможность ученикам провести исследовательскую работу по теме «Состав и свойства почвы» (В дальнейшем они могут продолжить исследования связанные с почвой).
Тип данного урока: урок-путешествие. Цели урока: формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации к предмету. Данный урок применен в классе, где учатся дети с ограниченными физическими возможностями и обычные ученики, в связи с этим проработана дифференцированная система работы.