Комбинированный урок с использованием мультимедийных технологий и ресурсов Интернета. Форма работы – групповая. Формирование знаний у обучающихся о внутренней среде организма, продолжая развитие представлений о строении и функциях крови, заложенных в курсе биологии 6 класса «Живой организм», через формирование умений самостоятельно использовать ранее полученные знания по этой теме, для действий с учебной информацией в новых условиях.
В ходе урока рассматриваются различные способы определения силы Архимеда на примере качественных, расчетных и экспериментальных задач. При работе с учащимися используются элементы личностно-ориентированной развивающей технологии, проблемного обучения.