Комбинированный урок с использованием мультимедийных технологий и ресурсов Интернета. Форма работы – групповая. Формирование знаний у обучающихся о внутренней среде организма, продолжая развитие представлений о строении и функциях крови, заложенных в курсе биологии 6 класса «Живой организм», через формирование умений самостоятельно использовать ранее полученные знания по этой теме, для действий с учебной информацией в новых условиях.
Материал содержит конспект урока, презентацию к нему и самоанализ. Данный урок построен в форме урока-игры, урока-путешествия, что позволяет обучающимся в занимательной форме вспомнить, а также систематизировать изученное по древнегреческим мифам.
В рамках повторения истории СССР брежневского периода учащимся предлагается не только закрепить знания относительно данного этапа, но и совершенствовать навыки работы со специальной программой по составлению интеллект-карты.
Данный материал содержит конспект урока литературного слушания.