дать учащимся понять, что в современной жизни очень важна речевая грамотность – умение связно и адекватно выражать свои мысли; научить строить коммуникативность-целесообразные высказывания в устной или письменной форме, пользуясь нужными языковыми средствами и пунктограммами; научить вырабатывать чувство языка, развивать аналитические и творческие способности учеников.
Комплекс тщательно подобранных эффективных и доступных упражнений с мячом позволяет учащимся освоить один из основных технических приемов волейбола: передачу мяча сверху двумя руками.
Цели и задачи: Развивать методологическую компетентность учащихся (методы анализа и синтеза) 1. повторить: • признаки имени прилагательного как части речи; • алгоритм проверки безударных окончаний имён прилагательных; • правила проверки безударных гласных в разных частях слова; 2. развивать орфографическую зоркость, внимание, умение аргументировать свои выводы, логическое мышление и речь учащихся;
Урок соответствует ФГОС, проведён в контексте системно-деятельностного подхода. Прилагается конспект урока, презентация и технологическая карта.