Краткое описание урока Открытый урок по теме: «Современные проблемы окружающей среды. Вода» разработан по учебнику 8 класса О.Ю. Зверловой «В центре внимания - Немецкий». Урок является четвертым в большой теме: «Каникулы на Северном море». Основные цели урока: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в совокупности её составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной при решении коммуникативных задач в рамках проблемы «Окружающая среда. Вода» Формирование внимательного отношения к проблемам охраны окружающей среды и экономии воды. Развитие личности, способной и желающей участвовать в защите природы. Воспитание культуры общения, толерантного отношения к высказываниям друг друга, поддержание интереса к предмету. Цели урока соответствуют целям изучения немецкого языка в 8 классе на соответствующем этапе обучения. Ожидаемые результаты урока: Усвоение предъявленного материала, Способность дифференцировать проблемы питьевой воды; Краткое высказывание учащихся по проблеме «Как нужно беречь воду»; Формирование активной жизненной позиции по защите окружающей среды. Учитель использовал современные методы, приемы, средства обучения, ИКТ, которые соответствуют содержанию учебного материала, поставленным целям урока, учебным возможностям данного класса. При подготовке урока учитель использовал учебный и дополнительный материал, который отличается высокой степенью аутентичностью.
Форма: Урок-путешествие Тип урока : изучение новых знаний с применением ИКТ. Цель: -формировать умение складывать числа, полученные при измерении и деньги. Задачи: -обьяснить учащимся, что числа, полученные при измерении и деньги можно складывать. -формировать умение складывать числа, полученные при измерении и деньги. -способствовать развитию и коррекции мышления на основе выполнения заданий, речи путем комментирования действий; внимания путем выполнения специальных заданий. -воспитывать эмоциональную адекватность поведения, интерес к уроку Оборудование: таблички с заданиями, наборное полотно, раздаточный материал.
Материал содержит подробный конспект урока, где описан каждый этап урока, а также предложены приложения. В материале даны две презентации: одна для работы с интерактивной доской, другая выполненная в программе Power Point. Учитель на уроке может выбрать любую из данных презентаций, а также использовать свое творчество, используя материал Красной книги своей области.
Закрепить знания учащихся о сложносочинённом предложении, совершенствовать навыки постановки знаков препинания в ССП, повторить задание В6 из ГИА.