Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработка открытого урока по теме «Высшие споровые растения. Мхи» Урок в 6 классе.
08 октября 2013
Урок на примере мхов знакомит учащихся с характерными особенностями высших растений, первыми из освоивших сушу. Раскрываются черты усложнения их организации (по сравнению с водорослями). На уроке формируются знания о среде обитания и распространении мхов, раскрывается их роль в природе и хозяйственной деятельности.
urok-v-6-klasse.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Учебное занятие «Вышивка – искусство из глубины веков» - 1 занятие по программе обучения в образовательной области «Технология».
Вид учебного занятия – урок-открытие новых знаний, практическая работа.
Тип учебного занятия – комбинированный.
Форма организации обучения: индивидуальная, групповая, фронтальная.
Цель: сформировать знания о традициях и основных видах вышивки, значении в народном искусстве; сформировать умения и навыки по подготовке к вышиванию.
Задачи:
Обучающие: повторить знания о вышивании, полученные в начальной школе; сформировать знания о народных традициях вышивания, видах вышивки, правилах организации рабочего места, технологическом процессе подготовки к вышиванию; сформировать умения организовать рабочее место, выполнять разметку и перевод рисунка на ткань, заправлять ткань в пяльцы, подбирать иглы и нитки.
Развивающие: развивать познавательный интерес, творческие способности, эстетический вкус, внимательность; способность к осознанному выбору, работе самостоятельно и с партнером, самоанализу и самооценке.
Воспитательные: прививать интерес и уважение к народным традициям, декоративно-прикладному искусству, способствовать формированию таких качеств, как трудолюбие, аккуратность, самостоятельность.
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют /приобретут/ закрепят/ ученики в ходе урока:
Знания: Что такое вышивка по свободному контуру, правила перевода рисунка на ткань, подготовка к вышиванию.
Умения: работа с учебником, рациональное размещение рисунка на ткани, соблюдение правил безопасности при вышивании.
Урок затрагивает наиболее значимые события, произошедшие в Англии в 2012 году: бриллиантовый юбилей правления королевы, 30-е юбилейные олимпийские игры в Лондоне, Шекспировский фестиваль, проведенный в столице Великобритании в преддверии Олимпийских Игр.
Разработка открытого урока «Физика в Лирике». Данный урок позволяет использовать межпредметные связи для обобщения и систематизации знаний по физике, а также формирует познавательный интерес к предмету. Урок-дискуссия помогает раскрыть новые аспекты взаимосвязи школьных предметов, развивает умение самостоятельного анализа, умение пользоваться дополнительными источниками при изучении физики. Данный урок актуален для учащихся 7-11 классов, т.к. позволяет использовать открытие Л.С. Выготского о «зоне актуального развития» (ЗАР) и «зоне ближайшего развития» (ЗБР). Модель урока учитывает это открытие, способствует развитию учащихся, их переходу из ЗАР в ЗБР.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Дополнительные услуги оказывает:
Наименование: Индивидуальный предприниматель Барановский Евгений Михайлович. ИНН: 470902907265. Расчётный: №40802810901500073441. Название банка: ТОЧКА ПАО БАНКА "ФК ОТКРЫТИЕ". БИК: 044525999. Город: г. Москва. Корр. счет: 30101810845250000999
Наименование: Индивидуальный предприниматель Барановский Евгений Михайлович. ИНН: 470902907265. Расчётный: №40802810901500073441. Название банка: ТОЧКА ПАО БАНКА "ФК ОТКРЫТИЕ". БИК: 044525999. Город: г. Москва. Корр. счет: 30101810845250000999
