Урок построен на деятельностной основе с применением ИКТ.
Разработка интегрированного урока химии с ТРИЗ (творческое решение изобретательных задач) для учащихся 9 классов. На уроке химии реализуется личностно-ориентированный подход к обучению, и создаются условия для индивидуального развития каждого ученика. Учащиеся самостоятельно ставят цель, и задачи урока проектируют пути их решения с помощью алгоритма ТРИЗ. На уроке учащиеся сами добывают знания из учебного материала в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.
Творческая мастерская знакомит с произведениями С. Есенина, развивает наблюдательность, учит выявлять природные поэтические образы в стихотворениях С. Есенина, рассматривает художественные средства создания поэтических образов.