Урок окружающего мира для младших школьников. Полевой практикум. "Родник"

02 октября 2013

Во время полевого практикума ученик находится в активной позиции. Знания не даются в готовом виде, а строятся самими учащимися в процессе познавательной, исследовательской деятельности. Здесь учение не рассматривается как простая трансляция знаний от учителя к учащимися, а выступает как сотрудничество совместная работа учителя и учеников, между учениками. А также здесь формируются коммуникативные универсальные учебные действия. На этом занятии учащиеся изучают физико-химические свойства родника, который расположен недалеко от школы. Население использует воду для питья. Учениками формулируется проблема: «Пригодна ли вода из этого родника для использования в быту?»

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Работа в группах, задачи исследовательского характера, творческие задания и форма урока - путешествия позволят в занимательной форме повторить и углубить знания шестиклассников о слове.
Урок русского языка в 5 классе специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида по теме «Части речи» предполагает повторение и систематизацию начальных знаний по данной теме перед более глубоким изучением имени существительного, прилагательного и глагола. Одним из элементов урока является развитие речи обучающихся: составление рассказа. В ходе урока используется презентация с дидактическим материалом, физпаузой, опорной схемой.
Урок разработан по предмету ОБЖ для учащихся 5 класса по учебнику Полякова В.В., Кузнецова М.И., Маркова В.А., Латчук В.Н. с использованием интерактивной доски по теме "Опасные ситуации".
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее