Разработка открытого урока «Физика в Лирике». Данный урок позволяет использовать межпредметные связи для обобщения и систематизации знаний по физике, а также формирует познавательный интерес к предмету. Урок-дискуссия помогает раскрыть новые аспекты взаимосвязи школьных предметов, развивает умение самостоятельного анализа, умение пользоваться дополнительными источниками при изучении физики. Данный урок актуален для учащихся 7-11 классов, т.к. позволяет использовать открытие Л.С. Выготского о «зоне актуального развития» (ЗАР) и «зоне ближайшего развития» (ЗБР). Модель урока учитывает это открытие, способствует развитию учащихся, их переходу из ЗАР в ЗБР.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок-практикум. Дети с удовольствием работали коллективно, в парах, в группах; активно обсуждали план работы и алгоритм действий; в течение урока сами предлагали несколько опытов по определению свойств воды; делали самостоятельные выводы; составляли рисунки-схемы о свойствах воды. Оборудование для опытов учащиеся принесли из дома. При обсуждении использования свойств воды человеком дети опирались на свой жизненный опыт, вспоминали стихи… Также на уроке мы затронули темы о вреде употребления газированных напитков и о бережном отношении к воде.

Проблемный урок, призванный сформировать у школьников представление о неклеточных формах жизни – вирусах, их строении, составе, особенностях жизнедеятельности, происхождении, мерах профилактики СПИДа и гриппа. Урок с применением метода проектов.

Представленный материал вызвал широкий интерес среди педагогов дистанционного обучения, но с успехом может быть использован и в очной форме обучения т.к. построен на основе метода проектов. Данный проект "Волшебница Зима" рассчитан на два урока. Выполнение проектного задания (найдите в Интернете интересные зимние картинки, разместите их на листах и напишите, что порадовало Зиму) формирует конкретную личностно значимую цель при изучении незнакомой для ученика англоязычной программы Comic Life, а именно создание комикса на тему «Волшебница зима». Учебная цель этих уроков звучит иначе — познакомить с пользовательским интерфейсом программы Comic Life, научить основными способам импорта фотографий, подписей, оформление фона, создания слайд-шоу.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее