ТЕМА: Решение задач. Решение задач изученных видов с использованием материала из разных предметных областей. УМК "Школа России"
Разработка интегрированного урока химии с ТРИЗ (творческое решение изобретательных задач) для учащихся 9 классов. На уроке химии реализуется личностно-ориентированный подход к обучению, и создаются условия для индивидуального развития каждого ученика. Учащиеся самостоятельно ставят цель, и задачи урока проектируют пути их решения с помощью алгоритма ТРИЗ. На уроке учащиеся сами добывают знания из учебного материала в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.
Знакомство подростков с юмористическими рассказами А. П. Чехова на заключительном уроке-экскурсии "В усадьбе Антоши Чехонте". В игровой ситуации учащиеся закрепили навыки анализа художественных произведений писателя, приобретенные в ходе работы над рассказами: «Злой мальчик», « Маска», «Злоумышленник», «Пересолил», «Хирургия»; проявили свои творческие способности.