Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
урок по русскому языку "Основа как значимая часть слова"
18 сентября 2013
урок по русскому языку для 2 класса по системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова
osnova-slova-kak-znachimaya-chast.rtf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конкурсный материал Мальцевой С,Р, по технологии содержит: разработку открытого факультативного занятия "Традиционная народная кукла в современном стиле" (6 класс), титульный лист, самоанализ занятие и приложение (презентация, технолог.карта, карточка для исследования, фото с открытого занятия)
Занятие предназначено для работы с детьми 4-5 лет в студии раннего развития детей. Предмет: математика. Цель занятия: обобщить знания учащихся по пройденному разделу. Задачи: • Закрепить знания о цифре 1 и 2, соотносить цифру 1 и 2 с количеством предметов; • Закреплять умение сравнивать знакомые предметы по величине; • Закреплять знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, овал); • Закреплять знания о времени года (осень); • Закреплять представления о частях суток; • Закреплять умение определять пространственное расположение предметов по отношению к себе (слева, справа, посередине); • Учить понимать учебную и выполнять её самостоятельно; • Развивать зрительное внимание; • Формировать навык самоконтроля и самооценки
Согласно закону Ома для участка цепи: «Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению». Но это не значит, что сопротивление проводника зависит от напряжения и силы тока на концах этого участка. От чего же зависит сопротивление проводника? На этот вопрос учащиеся должны найти ответ проделав ряд опытов. Считаю тему актуальной, так как дети должны самостоятельно под контролем учителя в процессе экспериментальной работы в группах получать и закреплять новые знания.
Цель урока: Экспериментально выяснить, что сопротивление проводника зависит от длины, сечения и материала проводника.
Задачи урока:
Образовательные:
1. Формирование понятия удельного сопротивления проводника.
2. Закрепление навыков в измерении сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра.
3. Закрепление практических навыков по сборке электрических цепей и работы с электроизмерительными приборами.
4. Систематизация информации путем составления конспекта.
Развивающие:
1. Стимулировать развитие интереса к предмету и творческих способностей учащихся.
2. Развивать наблюдательность, самостоятельность.
3. Способствовать развитию мышления учащихся посредством логических учебных действий.
4. Видеть причинно – следственные связи.
5. Формировать умения анализировать полученную информацию.
6. Стимулировать развитее коммуникативных умений.
Воспитательные:
1. Способствовать развитию умения анализировать свою деятельность и деятельность своих товарищей.
2. Способствовать формированию способностей в принятии совместного решения.
3. Развивать самостоятельность, ответственность.
4. Формировать навыки работы в группах.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
