Урок знакомит обучающихся с эссе как жанром литературного произведения; развивает стремление к самостоятельному анализу произведения, к созданию собственных текстов эссе; прививает любовь к слову, языку.
Урок построен в технологии учебного проблемного исследования. Данная технология позволяет реализовать системно-деятельностный подход в обучении, так как учащиеся на уроке, включаясь в деятельность по открытию нового знания, овладевают способами этой деятельности. Структура урока соответствует структуре продуктивного мыслительного процесса: постановка проблемы поиск путей решения формулировка вывода проверка вывода. Основной метод в этой технологии – метод открытия или исследования на основе простых опытов. Способы организации деятельности учащихся – индивидуальная и групповая работа. Активное применение групповой формы позволяет учителю успешно решать задачу формирования коммуникативных учебных действий.
Урок математики в 1 классе с мультимедийной презентацией. На уроке обучающиеся знакомятся с приёмом вычислений вида 12 + 4; 18 – 3.
Урок татарского языка для 2 класса