Урок-обобщение по русскому языку в 4-м классе по программе «Школа России» закрепляет знания учащихся о видах предложений по цели высказывания и интонации; синтаксический разбор предложения; совершенствует грамматико - орфографические и речевые умения и навыки; развивает воображение, творческие способности, умение переключать и распределять внимание; воспитывает интерес к предмету. Педагог-психолог создал упражнения по рефлексии.
Тип учебного занятия: урок открытия новых знаний (на основе деятельностного метода) с применением ИКТ. Ориентирован на формирование у учащихся метапредметных навыков. Вид учебного занятия: урок-исследование. Формы работы: работа в парах, групповая. Дидактический материал и оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, интерактивная доска IPBoard, цифровой образовательный ресурс «Академия младшего школьника», ресурсы мобильного класса (ноутбуки), Интернет (сайт МОУ СОШ №13http://s13olen.narod.ru/klass1.htm); учебник, карточки для работы в парах.
Урок-исследования, урок повторения и обобщение изученного с позиции здоровья сбережения. Дидактическая цель: создание условий для осознания, осмысления и закрепления информации средствами ИКТ, творческих заданий, формирование языкового и общего развития обучающихся путем проникновения в сущность изучаемого предмета, в богатство его связей со всеми родственными знаниями.