Урок- обобщение изученного материала по теме «Гидросфера». Форма урока – соревнование. В ходе урока учащимся предлагается индивидуальная работа по вопросам, предложенным учителем,где каждый ученик может проявить себя и показать свои знания: - в теоретическом материале «Это я знаю», - в практическом - знание географической карты. - при выполнении творческого задания.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
урок русского языка в соответствии с ФГОС (технологическая карта, критерии анализа урока, требования к современному уроку)
В отечественной художественной культуре одним из уникальных и кардинальных явлений стал семантический образ колокольности, колокольного звона в многоликих его преломлениях. Колокольный звон – такая же важнейшая составляющая национального культурного наследия, какими являются певческое искусство, древнерусская живопись, зодчество, народные ремёсла. Своеобразие и исключительную ценность искусства колокольных звонов давно была осознана русскими композиторами. Урок систематизирует знания детей о колоколах, колокольных звонах о роли колокольности в русской классической музыке.
Урок русского языка в 3 классе способствует формированию представления о видах грамматического разбора; умению конструировать способ синтаксического разбора предложения при написании, фиксировать способ в модели, знакомит с лекарственными растениями и их свойствами; развивает коммуникативные умения (строить монологическое и диалогическое высказывание, учитывать разные мнения и интересы, обосновывать собственную позицию); умения отслеживать этапы осуществления учебной деятельности в рамках решения частной задачи и осуществлять учебное взаимодействие в разных формах работы; развивает воображение, творческие способности, умение переключать и распределять внимание; воспитывает любовь и бережное отношение к родной природе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее