Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработка открытого урока по математике во 2 классе
11 декабря 2013
Урок математики, 2 класс . На уроке формировались вычислительные навыки в пределах 17,закрепляются навыки сложения и вычитания в пределах 16 . Цель урока - помочь серьезный, напряженный труд сделать занимательным и интересным для учащихся. Особенности такого урока в том, что в учебную деятельность вводится занимательные элементы, а успешность выполнения задания связывается с игровым результатом. Ребята вместе обсуждают решение заданий, ищут правильное решение. Такая форма работы позволяет детям учиться рассуждать, слушать своих товарищей, оспаривать свой выбор, если это необходимо. Урок учит ребят ценить дружбу, сотрудничать, договариваться, способствует сплочению классного коллектива. Использование занимательных приемов на уроке способствует повышению познавательного интереса к обучению, позволяет учащимся проявить себя в новой роли, создает условия для формирования качественных знаний, экономит время на уроке.
urok-matematiki-vo-2-klasse.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная разработка урока «Система «Земля – Луна» с использованием ИКТ предназначена для проведения уроков астрономии (программа Е.П. Левитан. Астрономия. 11 класс), физики (программа Г.А. Мякишев. Физика. 10-11 классы), но может быть использована при проведении интегрированных элективных курсов по естествознанию. Разработка включает в себя подробный план-конспект, дополнительные материалы (схемы лунного и солнечного затмений, приливов и отливов, карточки для первичного контроля). Для проведения занятия требуется компьютерный класс, программа ООО «Физикон» «Открытая астрономия». Урок рассчитан на 45 минут.
Урок по теме «Произведение Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»» проводился в рамках изучения темы «Писатели страны, язык которой мы изучаем» в 10 А классе и относится к разделу «Страны изучаемого языка, их культурные достопримечательности»
Урок построен на основе произведения одного из самых популярных американских авторов Р. Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» (1970г)
Работа с художественным произведением осуществляется через использование методик активного обучения иностранному языку.
Основными задачами данного урока являются:
- Совершенствование учебных навыков: чтения, аудирования, свободного высказывания, переводческой практики; расширение лексического запаса обучающихся;
- воспитание познавательного интереса к чтению произведений иностранных авторов;
- развитие речевых навыков. Структура урока полностью соответствует логике проведения
типа урока, т.к. основной организационной задачей являлось создание условий для приобщения обучающихся к произведениям английских авторов и обобщения ранее изученного материала по темам «Прямая и косвенная речь», «Словообразование», «Грамматические формы английского глагола» и др. Отобранное содержание урока, оборудование урока, организация активной мыслительной деятельности обучающихся на всех этапах урока, индивидуальная, групповая и фронтальные формы организации учебной деятельности школьников, а также применение словестных визуальных и аудиальных методов, работа с тестом произведения, способствовали достижению образовательной цели урока, стимулировали познавательный интерес обучающихся.
Использование видеоматериалов делает урок насыщенным и интересным.
Тема: Аквариум- искусственная экосистема. Рыбки(мозаика). Тип: интегрированный урок. Цели: 1)Закрепить знания детей об участниках круговорота веществ в искусственной экосистеме аквариум; начать изготовление проекта «Аквариум» - изготовить модели аквариумных рыбок приемом мозаики. 2)Учить детей давать полные развернутые ответы,развивать устную речь, логическое мышление(приемы анализа и синтеза информации ),учить пользоваться дополнительной справочной литературой, расширять кругозор детей; развивать мелкие мышцы мускулатуры рук, учить планировать ход работы 3)Прививать интерес к наблюдениям природных явлений, к изучаемому предмету, развивать коммуникативные качества личности детей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
