Зәйнәб Биишеваның тормош юлы һәм ижады. Талҡаҫ күлендә. Предметтың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр.

На основе предметных знаний и жизненного опыта детей обобщить знания; • обучение учащихся осознавать смысл понятия ударение, смыслоразличительную роль в слове; • помочь учащимся высказывать свою собственную точку зрения и уметь слушать высказывания других учащихся; • организовать самостоятельную индивидуальную и совместную деятельность поисково-творческого характера;

Урок основан на технологиях деятельностного подхода к обучению. Цель и задачи ресурса: урок изучения нового материала по теме: «Щелочные металлы”. Урок проводится в 9 классе при изучении темы “Металлы», а так же может быть использован во внеклассной работе с учащимися. Актуальность и значимость ресурса: урок и домашнее задание дает возможность учителю организовать деятельность учащихся по приобретению новых знаний, поиску необходимой информации, по формированию навыков самостоятельной работы и коммуникативных навыков.