Коррекционно -развивающий урок по профилактике дисграфии у учащихся 1 класса.Тема урока: "Схема предложения"

Данный урок проводится учителем - логопедом в 1 классе общеобразовательной школы в рамках корреционно-развивающей программы с группой учащихся, нуждающихся в профилактике нарушений письменной речи у младших школьников (дисграфии и дислексии)

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок разработан с учетом рабочей программы по физической культуре УМК "Гармония" в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Разработка имеет самоанализ проведенного урока. Самоанализ составлен по требованиям ФГОС НОО.

На открытом уроке рассматриваются 10 уравнений, проводится их классификация по виду и методам решения, рассматривается решение биквадратных, триквадратных и дробно-рациональных уравнений методом замены переменной. Архив содержит подробный конспект урока, презентацию к уроку, итоговый тест в двух вариантах, ответы к тесту, рейтинговый лист для учащихся.

Урок получения новых знаний с использованием коллективных способов обучения на уроках литературы. Также на уроке используются приемы и методы, характерные для личностно ориентированного обучения и направленные на формирование готовности к самоопределению.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее