Открытый урок по информатике по теме "Передача информации" в 5 классе по программе Л.Л. Босовой (ФГОС). Форма проведения: «открытие» нового знания Планируемые образовательные результаты: предметные – общие представления о передаче информации как информационном процессе; представления об источниках информации, информационных каналах, приёмниках информации; метапредметные – понимание единой сущности процесса передачи информации; личностные – понимание значения коммуникации для жизни человека и человечества; интерес к изучению информатики. Решаемые учебные задачи: • раскрыть суть информационного процесса передачи информации, ознакомить учащихся со схемой передачи информации; • рассмотреть примеры передачи информации, научить выделять в них источники информации, информационные каналы, приёмники информации.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок является предпоследним перед контрольной работой. В ходе урока студенты выполняют различного рада задания, заполняют схемы, составляют таблицы, осуществляют тестовый контроль, выполняют задания по превращению веществ, представляют мини-проекты по ранее заданным темам, работают с материалами научно-популярной литературы, делают сообщения, участвуют в дискуссиях, делают выводы, проводят самостоятельную оценку знаний по теме, устанавливают связь данного материала с окружающей действительностью, доказывают необходимость знаний по данной теме в их повседневной жизни для сохранения здоровья.
Тип урока: комбинированный Тема урока: Зима в природе. Цели урока: -систематизация знаний обучающихся о зимнем сезоне; - создание условий для формирования интеллектуальных, творческих, коммуникативных способностей школьников через фронтальную, индивидуальную и групповую формы организации познавательной деятельности; - воспитывать бережное отношение к растениям и животным. Оборудование: учебник Поглазовой О.Г. «Окружающий мир» 3 класс, презентация к уроку, карточки-задания группам, видеоролик к песне «Зима», видеоролик-экскурсия «Зима в лесу», выставка книг, энциклопедий и справочников о жизни растений и животных зимой, выставка детских работ (пословицы и поговорки, загадки, стихи и песни, сочинения о зиме) из «Книги зимы».
На данном уроке изучаются строение, номенклатура и физические свойства карбоновых кислот. Работа проводится в 10 классе с использованием мобильного класса. Нетбуки можно заменить учебниками и методичками. Учащиеся могут самостоятельно выбирать интернет ресурсы или использовать предлагаемые учителем. Материал, изученный на данном уроке, является базой для изучения химических свойств, получения и применения карбоновых кислот.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее