Представлен урок открытия нового знания. В планировании и содержании урока использовались данные, полученные в ходе психолого-педагогической диагностики. Применялись проблемно-диалогическая и проектная технологии, наглядно-иллюстративный метод обучения. Применялся прием создания проблемной ситуации на основе противоречивых исторических фактов, подводящий диалог, использование алгоритмов для формирования коммуникативных и регулятивных УУД.
Урок составлен в соответствии с программой "Литературное чтение",авторы Г.Н. Кудина, З.Н. Новлянская. На уроке проводится анализ литературного произведения и написание отзыва.
Урок для 3 класса по физической культуре соответствует требованиям ФГОС НОО. Составлен с учетом рабочей программы по физической культуре УМК "Гармония"
Для 9 класса по учебнику Н.Д. Угриновича. На уроке используются технологии дифференциального подхода, игровая, здоровьесберегающая, ИКТ. Закрепление материала осуществляется в ходе практической работы и последующей игры, которые можно использовать самостоятельно для повторения и активизации внимания на уроке.