План и самоанализ занятия, инструкция к практическим заданиям, презентация.
Технологическая карта урока по предмету «Окружающий мир», 4 класс.Цель урока: через совместный и самостоятельный поиск и преобразование информации провести работу по открытию новых знаний по теме «Права и обязанности граждан России» Развивать - кругозор, коммуникативные навыки посредством работы в группах; Понятия - гражданин, Конституция – основной закон государства, права и обязанности граждан. Обучающиеся получат представление о человеке как гражданине страны; ознакомятся с отдельными статьями Конституции Российской Федерации; узнают о правах и обязанностях младшего школьника. Урок разработан в соавторстве творческих учителей начальных классов Фроловой Галины Борисовны и Беликиной Аллы Валерьевны
Урок русского языка разработан по учебнику Чураковой Н.А. УМК «Перспективная начальная школа». Используются технологии проблемного обучения, ИКТ; словесные, наглядно-иллюстративные, частично-поисковые методы. Способствует обобщению и систематизации знаний учащихся в написании слов с разделительными Ь и Ъ знаками; развивает речь, мышление, внимание, память; воспитывать интерес к изучению русского языка; учит детей определять тему, цели урока.
Урок русского языка в 9 классе по теме «Разделительные знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи. (Продолжение темы)». На уроке идёт не только изучение и закрепление нового материала, но и практическая подготовка к государственной итоговой аттестации как в 9 классе, так и перспективная подготовке к ЕГЭ по русскому языку в 11 классе. В уроке использованы индивидуальная, парная, исследовательская, самостоятельная формы работы. К каждому виду работы поставлена цель, которая показывают обучающимся тот ориентир, на который они должны направлять свою деятельность в процессе изучения данной темы.