Урок создан в технологии ТРКМ с использованием стратегии смыслового чтения
дать учащимся понять, что в современной жизни очень важна речевая грамотность – умение связно и адекватно выражать свои мысли; научить строить коммуникативность-целесообразные высказывания в устной или письменной форме, пользуясь нужными языковыми средствами и пунктограммами; научить вырабатывать чувство языка, развивать аналитические и творческие способности учеников.
Предлагаемый урок является четвертым в теме "Синтаксис простого предложения". Он носит обучающий, развивающий и воспитывающий характер. Цель урока - развивать понятие о членах предложения, о способах выражения подлежащего.
На уроке учащиеся самостоятельно оценивают свою работу и работу своего одноклассника при помощи "Листа самоооценки". Такая форма рефлексии активно способствует формированию у обучающихся коммуникативных, регулятивных, личностных и познавательных УУД.